创意过程实质上是充分运用（）进行创造性思维的劳动过程。
A、经验
B、直觉
C、想象
D、逻辑分析
参考答案：A, B, C
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A．教育的终身化 B．教育的多元化C．教育的民主化 D．教育的全民化
挥杆至肩膀高度，球杆与肩膀形成约30°角，属于（）
A.全挥杆
B.四分之三挥杆
C.半挥杆
D.四分之一挥杆
