单词填空。

1. The have planted about five ______ (千) trees in and around the town in the past few years.

2. I'd like eight ______ (条) of bread.

3. She will be the______ (第五十一个) to speak at the meeting.

4. He didn't go to bed ______ (直到) his father came back.

5. Where is your mother? She's ______ (准备) dinner in the kitchen.

6. Whose bag is this? It's one of my ______ (邻居).

7. There are two hundred______ (书架) in our school library.

8. Why don't you visit our______ (当地的) farms with us?

9. I hope we can have less _______(污染) in the environment in the future.

10.—How many students are there in the dining room now?

     — ______ (没有一个)

陈先生：有的学者认为，蜜蜂飞舞时发出的嗡嗡声是一种交流方式，例如蜜蜂在采花粉时发出的嗡嗡声，是在给同一蜂房的伙伴传递它们正在采花粉位置的信息。但事实上，蜜蜂不必通过这样费劲的方式来传递这样的信息。它们从采花粉处飞回蜂房时留下的气味踪迹，足以引导同伴找到采花粉的地方。
贾女士：我不完全同意你的看法。许多动物在完成某种任务时都可以有多种方式。例如，有些蜂类可以根据太阳的位置，也可以根据地理特征来辨别方位，同样，对于蜜蜂来说，气味踪迹只是它们的一种交流方式，而不是唯一的交流方式。
在贾女士的应对中，提到有些蜂类辨别方位的方式。以下哪项最为恰当地概括了这一议论在贾女士应对中所起的作用

A．指出陈先生所使用的“动物交流方式”这个概念存在歧义。
B．提供具体证据用以支持一般性的结论。
C．对陈先生的一个关键论据的准确性提出质疑。
D．指出陈先生的结论直接与他的某一个前提矛盾。
E．对蜜蜂飞舞时发出的嗡嗡声提出了另一种解释。