问题 单项选择题

钨、钼、铁等在酸性溶液中都能与()形成无色配合物,因此,常用它作某些合金钢的溶剂。

A.氢氟酸

B.高氯酸

C.硝酸

D.磷酸

答案

参考答案:D

阅读理解

阅读理解。

     It is 1965,a 1ittle boy is on the beach (海滩) with his parents. He is four years old. The boy plays near the water. He

walks into the water. His parents aren't watching him.

     The water is over the boy's head! A woman sees the boy. She picks up the boy and carries him to his parents. The

woman's name is Mrs Blaise.

     It is 1975,ten years 1ater.The boy is on the same beach. He is 14 years old now. He is big and strong. He is a good

swimmer. A man is in the water. The man can't swim. 'Help! Help!' the man cries.

     The boy runs into the water. He swims to the man and pulls the man to the beach. 'Thank you. Thank you.' says

the man. Who is the man? His name is Mr Blaise. He is Mrs Blaise's husband.

1. The boy was born in            .         

A.1965  

B.1961    

C.1969    

D.1975

2. Where is the boy when Mrs Blaise sees him?    

A.He is in a park.          

B.He is near his home.

C.He is with his parents.    

D.He is in the water.

3. The underlined phrase'picks up'means'             '.     

A.拾起    

B.拣起    

C.救起    

D.接送

4. What can the boy do when he is 14 years old?     

A.He can swim.    

B.He can run.

C.He can pull.    

D.He can play near the water.

5. Which is NOT right?      

A.The boy is very strong.

B.The boy saves Mr Blaise.

C.The man is Mrs Blaise's husband.

D.The boy's parents don't want to save Mr Blaise.

阅读理解与欣赏

阅读《门前三五步》(吴金良),回答问题(30分)

  ①门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是,他用板凳走路。

  ②十岁的时候,一天,姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上,瞪大了眼睛,叨念着:“姐姐,我也想去。”声音很低,姐姐却听见了。四目相视,他畏怯地躲开了姐姐的眼睛,低下头,像是做了什么错事,两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪,满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。

  ③看着人们骑着自行车去上班,看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车,他的心,常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地,他用力撑着板凳,想站起来,去跑、去跳,去追赶生活的节奏。但是,能力赶不上欲望的悲哀,每一次都那么深深地刺痛着他的心。

  ④修鞋的摊子摆在门口,他默默地守着它。垂着眼皮,悄悄地看着行人们的腿和脚。腿,脚,一双,又一双,健壮,有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀!“哪怕只有一天,不,半天也够了。”他想。

  ⑤“师傅,给钉个后跟。”“谢谢您了,师傅。”是啊,一开口,人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来,还会这么叫吗?”这么想着,他用围裙把双腿盖得严严实实的。

  ⑥呼啦啦,一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天,他用那双呆滞的眼睛,迎他们来,送他们走。他紧张地抓住身边的板凳,要是来寻开心的,他准备干一场。

  ⑦“喂,师傅,我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了,他看见的是微笑。

  ⑧三个小时,他做了平时一天的活。收钱的时候,他额上挂满了汗珠儿,手都禁不住微微发抖了。

  ⑨最后一只鞋修好,青年们一涌而上。所有家什,眨眼间搬进了屋里。“干什么?你们干什么?”他张大了眼睛。“没什么,师傅,您也该有个星期日了。上公园,怎么样?”哦,原来如此!他又垂下眼皮:“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。

  ⑩他“登”上了万春亭。天,地,万物,这世界可真大,真美!他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了,深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围,还是门前的三五步。

小题1:小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情?(4分)

小题2:文中有一处环境描写,请将她找出来,并说说它在文中的作用。(6分)

小题3:联系上下文,按要求回答问题。(8分)

(1)“‘要是知道了我站不起来,还会这么叫吗?’这么想着,他用围裙把双腿盖得严严实实的”依据中“盖”字,有什么作用?

(2)“偷偷地,他用力撑着板凳,想站起来,去跑、去跳,去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字,有什么作用?

小题4:青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的?(6分)

小题5:当今社会高速发展,国家也日益强盛。但是我们身边也存在很多弱势群体,文中就描述了一个残疾人的心理状态。的确,我们身边也有许多像他这样的弱者,请结合文章内容,练习实际谈谈你对弱势群体的看法。(6分)