信度在解释个人分数方面的意义，包括（）。

A.估计真实分数的范围

B.解释真实分数与实得分数的相关

C.比较不同测验分数的差异

D.了解实得分数再测时可能的变化情形

面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

A.满怀爱心，持有一种宽容的态度

B.切忌将说谎行为与其品质相联系

C.保持冷静切忌过激行为

D.认真对待任何一次说谎