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问题 多项选择题

射频消融为增加凝固性坏死的面积，采用了以下技术？（）

A.双电极针或多电极针

B.消融区域内生理盐水持续滴注

C.药物调节或机械性调节肝脏血流

D.针尖带有钩突的电极针

E.与化疗方法合用

答案

参考答案：A, B, C, D, E

问答题

一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么啦？有的孩子回答说：萤火虫燃烧了自己它就死了；也有的孩子说：萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，这只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他的他的理解。这时老师无法对这些理解给与肯定，因为树上不是这样说的，书上的正确答案是：萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子的出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢？淡然看书，看课文。最后，孩子们终于在老师的不断指导下，“看”出一个“共同”的认识-----萤火虫燃烧了自己，照亮了人间！试从教师的教学观，教材观以及学生观，对上述课堂教学案例进行评价分析。
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单项选择题

以下说法正确的是( )。

A．存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮

B．玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心

C．世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用

D．18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国
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