心肺脑复苏过程中低温的机制不包括（）

A.降低脑代谢

B.减少乳酸生成，减少酸血症

C.利于抑制性神经递质释放

D.维持离子体内平衡

E.减少白三烯水平和自由基，减轻脑水肿

引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意( )

A．激发求知欲

B．唤起先前经验

C．变化教学情境

D．配合学生经验