“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

A．教育无目的论

B．社会本位论

C．科学本位论

D．个人本位论

控烟的干预措施必须从（）出发。

A.社区

B.医院

C.学校

D.工矿企业

E.单个吸烟者