教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）

A.言教

B.奖惩

C.身教

D.榜样

E.引领学生进行实践

四个保险原则并非独立的个体，而是有相互关系的，由损失补偿原则的派生原则包括( )。

A．可保利益原则

B．保险利益原则

C．代位求偿原则

D．最大诚信原则