按要求改写句子。   

(1)五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

    缩句：                                                                                                 

(2)花开了。

    为句子增肥，使之更具体更生动：

(3)为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上开花结果呢？

  （改成句号结尾的句子）

(4)地里的高梁熟了。这句话如果把高梁当作人来写可以怎样表达？

(5)大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。

    同学们，你觉得大自然像什么呢？

    大自然像                                                                                         

    大自然像                                                                                          

当冷端温度为0℃且不变时，热电势与热端温度间的称为热电偶的分度（）。

A．数值关系；

B．函数关系；

C．巴温度。