习 * * * * 用“加减乘除”布局了供给侧结构性改革这一举

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问题多项选择题

习 * * * * 用“加减乘除”布局了供给侧结构性改革这一举措。下列措施体现“加法”的是（）。

A.扩大要素供给

B.政府简政放权

C.补齐贫困问题、三农问题等发展短板

D.发展新兴产业

答案

参考答案：A, C, D

实验题

二氧化硫的性质与CO₂有些相似，能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水。某化学兴趣小组的同学，欲利用下图装置和药品制取该气体，并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究。他们设计的探究过程如下，请你协助他们完成探究实验。

【假设】该气体与水在通常情况下能发生化学反应，生成物可能是一种__________(填“酸”、“碱”或“盐”)。

【设计方案】先验证能否使蓝色石蕊试纸变色,再证明该气体能否使的蓝色石蕊试纸变色；最后验证该气体能否使的蓝色石蕊试纸变红。

【查阅资料】你认为该兴趣小组需要查阅的资料内容应包括 (填以下的编号)。

（1）该气体是否易溶于水（2）该气体可用什么干燥剂干燥（3）酸是否能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

【实验】

（1）装置C内的石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明。

（2）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在该气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化。当有该气体通过时，试纸的颜色变红，此现象说明。

（3）装置E的作用是 ___________________ ，反应的方程式为 _________ 。

【结论】原假设。（填“成立”或“不成立”）

单项选择题

在心理治疗工作中，治疗对象有伤害他人的情况时，应该采取的措施是

A．继续治疗，无其他措施
B．治疗，同时录像取证
C．继续遵守保密原则
D．向有关部门报告
E．治疗者加强自我保护，继续治疗