问题 解答题
研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:
氮肥施用量/(千克/公顷)03467101135202259336404471
土豆产量/(吨/公顷)15.1821.3625.7232.2934.0339.4543.1543.4640.8330.75
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?
(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施氮肥呢?
(3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜?说说你的理由.
(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响.
答案

(1)上表反映了土豆的产量与氮肥的施用量的关系;

(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是:32.29吨/公顷

如果不施氮肥,土豆的产量是:15.18吨/公顷;

(3)当氮肥的施用量是336千克/公顷时,氮肥的施用量是比较适宜的,因为此时土豆产量最高,施肥太多或太少都会使土豆产量减产;

(4)当氮肥的施用量低于336千克/公顷时,土豆产量随氮肥的施用量的增加而增产,当氮肥的施用量高于336千克/公顷时,土豆产量随氮肥的施用量的增加而减产.

材料分析题

镜头一:某班教室里,一同学正在抄袭作业,应付老师。

镜头二:某初中生小巫经常去营业性网吧游戏,严重影响学习。

镜头三:一些学生在上学或放学回家的路上,经常闯红灯。 此类现象,在一些学生身上屡见不鲜,大家或许已经熟视无睹,见怪不怪了。有人认为:“这是小事,不必在乎它。”

(1)想一想:上述镜头中的现象,违反了我国的哪些法律? 

                                                                                                                                                           

(2)议一议:“这是小事,不必在乎它。”的说法对吗?为什么? 

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

(3)做一做:材料中提到的行为真令人担心,请你为我们初中生的发展提出正确的建议。

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

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