某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。

A．他律阶段

B．前习俗阶段

C．自律阶段

D．寻求认可取向阶段

下列各项中含通假字最多的一项是[ ]

A．秦伯说，与郑人盟/燕王诚振怖大王之威/旦日不可不蚤自来谢项王

B．因人之力而敝之/日以尽矣/张良出，要项伯

C．失其所与，不知/箕踞以骂曰/因击沛公于坐

D．夫晋，何厌之有？/距关，毋内诸侯/愿伯具言臣之不敢倍德也