关于个体身心发展的动因理论有()。
A.内发论
B.外铄论
C.成熟机制
D.教育
E.多因素相互作用论
参考答案:A, B, E
根据提示写诗句。
(1)人们常用杜甫的“____________,_____________”两句诗来形容老师对学生默默无闻的培养,潜移默化的熏陶。
(2)唐朝大诗人王冒龄用“____________,_____________”来表达自己坚贞的操守、光明磊落的品格和对诽谤的蔑视。
(3)人生难免会遇到种种困难,挺一挺,走过去,前面定然是一片明媚的天空,这种情形可用陆游《游山西村》中的“____________,_____________”来概括。
(4)我想用“____________,_____________”来劝告那些妄图分裂祖国的台独分子。
典型麻疹的临床分期正确的是()
A.前驱期、发热期、出疹期、恢复期
B.发热期、出疹期、恢复期
C.前驱期、发热期、休克期、恢复期
D.前驱期、出疹期、恢复期
E.前驱期、发热期、热退期、出疹期、恢复期