人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是（）。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

指屈肌腱鞘炎用手法舒指展筋，其作用错误的一项是（）。

A.减少和预防粘连

B.消肿

C.扩张狭窄部

D.撕裂狭窄部

E.解除屈肌痉挛