文言文阅读。

　　【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　【乙】孟子少时，诵^①，其母方^②织。孟子辍然^③中止，乃复进。其母知其喧^④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引^⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）

注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。

1．解释下列加粗的词语。

①人恒过然后能改　恒过__________________________

②其母引刀裂其织　裂____________________________

2．翻译下列句子。

①生于忧患，死于安乐

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②自是之后，孟子不复喧矣。

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3．【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？

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4．你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？

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马克思、恩格斯之所以能创立科学 * * 主义理论，主要是由于（）

A.资本主义制度腐朽

B.他们具有广博的知识

C.他们深入研究了资本主义社会

D.他们进行了长期的革命实践和理论研究