运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是（）。

A.仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头

B.取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围

C.治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落

D.取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量

E.前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是（）；选择教育内容；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

A、了解儿童的想法

B、确定教育目标

C、激发儿童的兴趣

D、准备玩具材料