问题 选择题

战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明( )

A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些规律发生作用

B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动

C.人们可以把成功经验作为行动的向导

D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

答案

答案:B

题目分析:规律是客观的,不以人的意志为转移,人们不能改变、改造、创造、创新规律。规律的存在和发生作用是有条件的。故ACD项错误。规律是客观的,并不意味着人在客观规律面前无能为力。人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。题中倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。说明了此点。本题选B项。

点评:解答这类选择题明确提供的材料,提出问题,正确答案隐藏在各个选项中,要求学生充分理解材料和各选项的基础上进行选择。要求学生对各选项中的解释是否符合材料提供的信息相一致。本题难度适中。

阅读理解与欣赏

       实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地工作。有的人为了工作的及时( )方便( )将铺盖搬到了工厂车间( )有的人积劳成疾( )几次住进了医院( )有的年轻人虽风华正茂却华发早生( )有的甚至为此付出了全部心血与生命( )未能等到成功的那一天便猝然长逝( ) 

1.把没有标点的地方标上标点。

2.结合上下文理解下列词语。

     夜以继日:                                                                                                 

     风华正茂:                                                                                                 

     猝然长逝:                                                                                                  

3.从这段文字中你体会到了什么?

                                                                                                                                               

                                                                                                                                                

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