以下化学教学方法不适合于学生用于“实验结果的处理”的方法是（）

A.科学分类

B.化学方程式化

C.表格化线图化

D.分析综合

左图为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读“地貌景观图”，图中景观与成因组合正确的是（）

A、甲——④

B、乙——②

C、丙——③

D、丁——⑤