提倡“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是()
A.卢梭
B.杜威
C.陶行知
D.福禄贝尔
参考答案:B
张力性气胸的临床表现是()
A.患者极度呼吸困难、发绀和休克
B.伤侧有肋间隙增宽,呼吸音消失
C.纵隔明显移向健侧
D.纵隔摆动现象
E.胸膜腔穿刺有高压空气向外冲击
文书立卷的最后一个步骤是( )
A.结合运用、灵活运用文书特征组卷
B.照顾文书的价值和数量组卷
C.填写案卷卷皮
D.编目定卷