参考答案：

（1）进行幼儿园与小学教育的双向改革；

（2）转变观念，提高教师素质；

（3）结合地区特点及幼儿身心发展差异有针对性地进行幼小衔接工作；

（4）加强家、园、学校、社区力量的相互配合。