在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）

A.学习需要分析

B.教学对象分析

C.解决问题的可行性分析

D.教学内容的选择与组织