我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生，我们要（）。

A.除了在课堂上进行详细指导之外，还要在课后进行强化训练和巩固性指导，让其建立扎实的基础

B.对于他们不理解或不明白的问题，深入细致地讲解，使其充分领会

C.鼓励他们以自学为主，辅以点拨指导

D.和优秀学生一样要求，不需要区别对待