对于学生的差异，下列说法正确的是（）

A.差异也是教学的资源

B.差异一定对教学不利

C.教学无需考虑学生差异

D.分班无需考虑差异

《固定式压力容器安全技术监察规程》可适用于旋转或者往复运动的机械设备中自成整体或者作为部件的受压器室（如泵壳﹑压缩机外壳﹑涡轮机外壳﹑液压缸等）的监督管理。