现代教育技术的发展经历了五个发展阶段,建构主义学习理论是()引入现代教育技术领域。
A、初级发展阶段
B、迅速发展阶段
C、系统发展阶段
D、网络发展阶段
参考答案:D
雷尼替丁抑制胃酸分泌的作用机制是()
A.与溃疡面结合形成保护屏障
B.抑制壁细胞分泌H+的H+-K+-ATP酶
C.与盐酸作用形成盐和水
D.通过选择性竞争结合H2受体,使壁细胞分泌胃酸减少
E.可刺激局部内源性前列腺素的合成
帧中继需要在()层进行差错检测。
A.物理层
B.数据链路层
C.网络层
D.以上全部都是