十八大报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。中国特色社会主义总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。某校高二同学开展“生态文明 我们在行动”的主题探究活动，同学们搜集资料，组织课堂讨论，发表了下列看法：

同学甲：建设生态文明，要转变理念，树立环境优先的观念，要增强节能减排意识，摒除“不差我一个”的观念。

同学乙：生态文明不是未来需要做的事情，而是要从现在做起。

同学丙：要通过技术创新促进生态文明的发展。

运用所学哲学知识分析同学甲、乙、丙看法的合理性。

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