青少年的思维发展水平属于()

A．感知运算水平

B．前运算水平

C．形式运算水平

D．具体运算水平

E．以上都不是

资本区分为不变资本和可变资本的意义在于( )

A．进一步揭示了剩余价值的真正源泉

B．为计算剩余价值率提供了科学依据

C．为计算资本周转速度提供了依据

D．为平均利润、生产价格理论奠定了基础