社区教育的组织者、发动者或催化者是（）。
A、社区居民
B、社区工作者
C、政府
参考答案：B
青霉素对细菌的作用机制是 （）
A.切断β-1，4糖苷键
B.干扰四肽侧链与五肽交联桥的连接
C.影响细胞膜的合成
D.干扰磷壁酸的活性
E.干扰细菌DNA的复制
结构化分析方法是一种面向下列哪项的需求分析方法
A．对象
B．数据结构
C．数据流
D．控制流
