学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是 （ ）

A．解释的理解

B．字面理解

C．批判性理解

D．创造性理解

以下不属于开发文档的一项是______。

A．可行性研究报告
B．概要设计说明书
C．开发进度报告
D．数据要求说明书