问题 选择题

元明清时期中央政府都加强了对西藏的有效管辖,其相同措施是

A.直接任免西藏各级地方官吏

B.设置机构对西藏进行有效管辖

C.派大臣和西藏地方宗教领袖共同管理西藏事务

D.在西藏推行“改土归流”

答案

答案:B

本题考查元明清时期中央政府对西藏的管辖政策,根据所学可知元朝设置宣政院加强了对西藏的有效管辖,明朝在西藏设乌斯藏都指挥使司,清朝设置驻藏大臣,因此B正确。学生应注意平时归纳对比相关知识。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1~4题。

枯枝与鲜花

  ①那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

  ②清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。

  ③当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯供给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。

  ④枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。

  ⑤柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到了发挥。 ⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。

  ⑦望着这一棵树,我微笑着。

1.在第①段中,作者描写了“一棵充满了奇迹的树”,作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字。)

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2.联系全文看,作者为什么称这是“奇迹”?

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3.在第③段中作者写了什么?

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4.根据第⑦段,你觉得作者为什么微笑?

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单项选择题

日新印刷公司主要经营范围是印刷初级教育直至大学教育的教材用书。该公司目前正考虑让销售成员同大学教授们打交道。该公司销售经理张先生,此时正在审核李先生的档案材料。这位李先生是由公司一个主管力荐的,申请地区销售代表的职务。从档案上看,这位李先生似乎是一个不爱在一个地方或职位呆很长时间的人。由于没有足够的存款,所以谋生是李先生的唯一工作目的。张经理及企业若干位代表花了两天时间一道会见了李先生,并对其按照正常流程进行了一系列的提问和测试。他们一致认为问题的关键在于:李先生能否安顿下来,为生活而认真地工作。李先生对这个问题抱诚恳的态度,他清楚自己以前的工作情况。李先生似乎有优异的素质来胜任这个工作。他的父母是一所知名大学的教授,他在学术氛围中成长起来,因而,充分地了解向教授们推销教材过程中所需解决的各种问题。他是一个有能力、知进取的人。在会见后,张经理和企业代表都认为,如果他能安顿下来投入工作,他会成为一名杰出的销售人员。但是两人也意识到他不太可能接受权威,安顿下来投入一个大的部门所要求的工作中去。他们还在犹豫要不要录用李先生。

面试中除了应聘者回答提问以外,面试考官也要交代一些工作信息,这些信息通常不包括()。

A、工作时间

B、职责要点

C、其他员工工资水平

D、相关责任