参考答案：

1、帮助幼儿确定观察的目的任务，幼儿观察具有目的性不强的特点，其观察的目的，任务需要成人帮助提出。

2、培养幼儿观察的兴趣；

3、教给幼儿观察的方法，整体观察，对比观察等。