学前教育行动研究的目的是()
A.发现学前教育的规律
B.解决学前教育的问题
C.解释学前教育的现象
D.解释学前教育因素
参考答案:B
感染的结局中,"体表软组织感染后坏死脱落,引流不畅,坏死组织不能及时清除,创面经久不愈"属于()感染的结局中,"在致病菌的毒力超过人体抵抗力时,感染不能局限,可迅速向四周扩散或进入淋巴系统、血液循环,引起严重的全身性感染"属于()感染的结局中,"当人体抵抗力占优势,感染便局限化,有的自行吸收,有的形成脓肿"属于()感染的结局中,"脓肿穿破或切口引流不畅,脓腔内留有坏死组织,肉芽和纤维组织增生形成细长的弯曲或分支状的管状组织缺损,一端开口于体表,另一端为盲端,经久不愈"属于()感染的结局中,"软组织或内脏的脓肿向外穿破后所形成的管状组织缺损,一端开口于体表,另一端通达脏腔者"属于()
A.溃疡
B.窦道
C.瘘管
D.感染扩散
E.局限化、吸收或形成脓肿
肺气虚咳喘的特点为()。
A.咳喘气急,呼多吸少
B.咳喘气粗,鼻翼扇动
C.咳喘骤作,痰黄质稠
D.咳喘气短,动则益甚
E.咳喘少痰,盗汗咽干