材料一   子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

材料二   卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。”                                           ——《史记·商君列传》

请回答：（1）管仲是如何扶助齐桓公称霸的？（3分）

（2）怎样理解“民到于今受其赐”这句话？（2分）

（3）材料二中“卫鞅”指谁？（1分）他的主张属于当时哪一思想流派？（1分）反映了当时哪个阶级的利益要求？（1分）

（4）概括卫鞅变法的主要内容。(8分)

（5）卫鞅变法产生了怎样的历史作用？（4分）

（6）从以上的问答中你得到怎样的认识？（2分）

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。 ①“非典”疫情在我国部分地区出现后，全国各地积极开展______“非典”工作。 ②青年如果不有效地利用自己的黄金时期，那将是对个人青春年华和国家教育______的浪费。 ③人们______要对质量、花色进行挑选，______要追求品牌和时尚，体现个性与修养，服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。

A．防治 资金 不但/还

B．防止 资金 不单/也

C．防止 资源 不但/还

D．防治 资源 不单/也