很多班主任在处理学生的问题时往往感觉力不从心或无可奈何，根本原因在于忽视学生不良行为的（）。

A.行为前事

B.行为中事

C.行为后事

D.行为本身

学校教育内容的具体表现形式是（　　）。

A．课程计划

B．校舍安排

C．课程标准

D．教科书

E．教学指导书