培训课程开发的步骤有()。
A.分析需求
B.选定课程内容和形式
C.课时计划
D.课程试用
E.课程实施结果评价
参考答案:A, B, C, D, E
阅读下诗,然后回答问题。
望海楼①
米芾
云尖铁瓮②近青天,飘渺飞楼白尺连。
三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前。
几番画角催红日,无事沧州③起白烟。
忽忆赏心何处是?春风秋月两茫然。
注①望海楼:宋时在镇江城内。②铁瓮:镇江古有“铁瓮城”之称。③沧州:滨水的地方。
1、本诗所咏的是望海楼,却先写铁瓮城耸立云间,临近青天,作用是 。(2分)
2、本诗颔联在两句之首分别冠以“三峡”、“六朝”,从 和 两个方面拓展了诗歌的境界,增强了诗歌的气势。(2分)
3、对“三峡江声流笔底,六朝帆影落樽前”的理解不确切的一项是(2分)
A.登楼望江,联想到了三峡的险峻
B.片片帆影,倒映在诗人的酒樽里
C.征帆流舸,激起诗人饮酒的豪情
D.涛声阵阵,引发诗人作诗的雅兴4、这首诗的颈联多角度写景,请具体说明其中的两点(2分)
火电机组在电网频率偏离调频死区时无明显调频动作的可能原因不包括()。
A、火电机组带基荷,不参与一次调频
B、机组未并网
C、机组一次调频死区设置太大
D、机组已满负荷运行,无旋转备用