在一次活动中，老师出了这样一道题：“如何把纸条上2+3=8变成一个真正的等式．”同学们都思考了好长时间．这时小颖走到纸条前，只拿出了一面镜子，很快解决了这个问题，你知道小颖是怎样做的吗？

在评估过程中，对照各个事物，以确定其差异点和共同点的逻辑方法是（）。

A.比较

B.分析

C.综合

D.推理