中小学生对环境影响的接受过程是()。
A.被动的过程
B.乐观的过程
C.能动的过程
D.悲观的过程
参考答案:C
解析:中小学生对环境影响的接受过程是一个能动的过程。
图中描述的是生活中的一个情景,请写出其中运用的物理知识___________。
室内馈线应尽量在线井和天花吊顶中布放,对于不在机房线井和天花吊顶中布放的馈线,应套用()。
A、PVC管
B、钢管
C、铜管
D、热缩管