“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。
参考答案:对
病理科接收标本时,错误的做法是()
A.核对标本和申请单的信息是否一致
B.如二者信息不一致时,先将标本接收,再通知临床医师来病理科修正信息
C.可拒收有污染的申请单
D.申请单上有漏项的内容要求临床医师填写完整
E.标本过小难以制片的标本可以拒收
质量管理活动中PDCA循环中“P”包含有()步骤。