以下哪一个不是元认知策略的例子( )

A．学生考试后，能准确地预测自己的分数

B．学生在学习中能举一反三

C．学生能利用复述策略进行记忆

D．学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

人类性染色体XY有一部分是同源的（图中Ⅰ片断），另一部分是非同源的。下列遗传图谱中（●■分别代表患病女性和患病男性）致病基因不可能位于图中Ⅱ－1片断的是（）

A.A

B.B

C.C

D.D