以下哪种教学方法是程序设计课经常使用到的（）

A．讲解法

B．任务驱动法

C．迁移法

D．图解法

分组比较法存在的问题有( )。

A．在如何分组上，要做到“公平”分组很困难，从而也就使比较的有效性受到质疑

B．分组比较隐含地假设了同组基金具有相同的风险水平

C．很多分组含义模糊，因此有时投资者并不清楚在与什么比较

D．如果一个投资者将自己所投资的基金与同组中中位基金的业绩进行比较，由于在比较之前无法确定该基金的业绩，而且中位基金会不断变化，因此也就无法很好比较