课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。

A、课程开发可以支配培训项目内容

B、课程开发可以决定培训项目内容

C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇

D、课程开发可以引领培训项目内容

关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）

A.学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。

B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。

C.建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。

D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。