简述完形—顿悟学习理论的学习观点
参考答案:
1从学习的结果来看:学习并不是形成刺激—反应的联结,而是形成了新的格式塔。
2从学习的过程来看,学习是一个顿悟过程而非试误过程。
按照法的创制方式或表现形式的不同,可以把法分成( )。
A.国内法和国际法
B.成文法和不成文法
C.一般法和特别法
D.实体法和程序法
关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的( )
A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一