皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是( )。

A．这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断

B．只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和动机

C．不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机

D．儿童服从道德现实主义

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