奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有()
A.一种有意义的学习
B.学生的学习是机械的学习
C.学生的学习是接受学习
D.有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的
参考答案:A, C, D
“赶上生长“是儿童在疾病恢复期的加速生长。
绘图题:标出图E-95所示电气元件的名称。