原式=2-3-4+2×32
=2-3-4+3
=-2.
在计算货物运费时,必须要根据货物运价规则中的有关规定,其中“货物运价分号表”是确定运价水平的关键。
研究教学模式的教学过程是()
A.提问->思考->答疑->练习->评价
B.授课->理解->巩固->运用->检查
C.自学->解疑->练习->自评->反馈
D.问题->探索->报告->答辩->评价