我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌屋顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了—世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

1．找出理解不正确的一项。

   “我”的脸涨得通红的原因是（    ）  

A．老师当着同学们的面把我轰出教室。 

B．我为自己的发现兴奋得脸儿发红。

C．老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。

2．“幸亏她没容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这

     句话是对                 进行了夸张，说明                                      

3．作者自我安慰的理由是                           。他之所以这样安慰自己，是因为他发现

     了                            ，却被老师                          ，这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。

某同学学完欧洲某次思想解放运动后写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。据所学知识判断，横批应是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．古希腊先哲的精神觉醒