学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?()
A.关注自我阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
参考答案:B
阅读下列材料
在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上的不同时代、不同地区,社会政治制度呈现多元化的特点。
材料一
图1 (汉武帝) 图2(军机处)
(1)假如你是图1汉武帝统治时期的一名中央政府官员,当时你所耳闻目睹的汉武帝强化皇权的主要措施有哪些?结合图2指出清朝时期为强化皇权又采取了什么措施?这些措施的实施说明了中国古代政治制度演变呈现什么特点?(7分)
材料二 梭伦废除一切债务和债务奴隶制,从而确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法机关—民众法庭,审判员从所有公民中抽签产生,平民因此成为司法的主人;……按财产多少划分公民等级,赋予各等级不同的权利和义务,打破了贵族制强调出身的世袭原则。 ——摘自岳麓版必修一教材
(2)依据材料二概括梭伦改革的主要内容及其作用。(8分)
材料三 “对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
——《荏苒三十年》林伯渠
(3)辛亥革命的政治意义为什么不容低估?(4分)
材料四
图3:英国政体的漫画 图4:美国政体示意图
(4)根据材料四图示填写表格。(6分)
(5)依据上述四则材料,谈谈你对民主政治建设历程的认识。(5分)
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A.1~2分钟
B.3~5分钟
C.5~10分钟
D.10~12分钟
E.12~15分钟