如下图所示，初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。

（1）甲图说明声音在                    中能传播。

（2）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的                        。

（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在                        中不能传播。