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如何认识受教育者在教育过程中的地位?

答案

参考答案:

受教育者是教育的对象。在教育过程中,受教育者首先作为教育的对象存在于教育活动的要素之中。

第一,在教育过程中受教育者首先是一个求知的个体。

第二受教育者也是一个不成熟的个体。

第三,受教育者还是一个缺乏技能的个体。

受教育者也是学习的主体。主体性主体表现在多个方面:

1.受教育者是学校存在的主体。

2.受教育者及其活动是学校智能部门及其管理的中心。

3.受教育者是学校和教师评价的主体。

4.受教育者是教育任务完成的主体。

5.受教育者的身心发展特点制约着教师的教,这也是其主体性的表现。

6.受教育者的主体性还体现在,每一个教育对象都有他们各自的独立性、选择性、需要性和创造性,有他们个人的兴趣、爱好和主观能动性。

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