参考答案：

首先，删除了原有课程内容中艰深、晦涩、陈旧的部分，使课程内容呈现出简洁、明了、有条理和新颖的特征；

其次，增加了与学生和社会现实生活相关的成分，使课程内容更加具体、更富有生活气息；

再次，放弃以往对课程内容进行统一尺度的界定，实现课程内容标准的层次化。