问题
材料分析题
下面是七年级（1）班虫虫同学一天的生活片断。结合所学知识，回答问题：
今天是星期一，早上 6：30，闹铃响了，虫虫一翻身关掉闹铃，又睡着了。妈妈见虫虫没起床，赶紧叫虫虫，并为他准备好了早餐，收拾好了书包。虫虫匆忙吃了点儿面包，便急匆匆地向学校赶去。赶到学校，晨读已经开始了。
虫虫偷偷从后门溜进去，但还是被班长发现了。班长要他交昨天的作业，虫虫打开书包，忽然想起昨天晚上因为听音乐，作业没有完成。虫虫向班长求情，班长让他下午补上。虫虫想：“都怪妈妈没有督促我 ！”
英语课上，老师让虫虫和同桌表演口语对话，同桌表达非常流利，但是虫虫感到很难堪，心想：“都怪爸爸昨天晚上没有教我读单词 ！”
放学回到家中，虫虫开始抱怨爸爸、妈妈……
（1）请你指出虫虫同学这一天的生活片断中缺乏自立的表现。
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（2）自立的意义。
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答案
（1）虫虫缺乏自立的表现：起床需要父母叫、生活不能自立、学习上需要父母的帮助等。
（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人交往和沟通，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自已、对社会负责的能够自立自强的人。